Este documento pretende reflexionar en torno a la relación que existe entre la Investigación Participativa y los procesos de educación popular, además aporta dimensiones para la discusión sobre la función de implementar actividades y procesos de investigación.
Este texto debe ser tomado como base para la discusión y enriquecimiento para aquellas organizaciones y movimientos interesados en contribuir a la profundización de los procesos de investigación para la transformación social desde la apuesta de la educación popular.
