Este texto nos presenta una reflexión sobre la concepción metodológica desde la cual trabajan los centros miembros de la Red Alforja. Nos invita a pensar críticamente como la Educación Popular puede aportar al desarrollo de otra manera de hacer política, el desafío que supone el impulso a una concepción, metodología, métodos y técnicas que atraviesan el quehacer social, apuntando a la construcción de sujetos, paradigmas y sociedades se conviertan en tarea impostergable.
El arte de conocer y transformar dragones – Raúl Leis/1991
